Evita di adottare abitudini scorrette. La postura corretta per tenere una penna è cruciale, e sia gli insegnanti che i bambini ne apprezzeranno l'importanza nel lungo termine
Lo sviluppo grafomotorio inizia nei primi mesi di vita di un bambino. A quattro mesi, i bambini iniziano a afferrare oggetti casualmente, progredendo verso una presa palma. Successivamente, i bambini si impegnano nello 'scarabocchiare', che porta alla capacità di disegnare linee, varie forme e scrivere le prime lettere, parole e frasi. Lo sviluppo delle abilità grafomotorie è una componente fondamentale dello sviluppo complessivo di un bambino ed è indispensabile per il loro futuro successo nelle attività quotidiane. I bambini possono adottare tecniche scorrette di tenuta della penna, o i genitori possono cercare un progresso accelerato al di là dell'età appropriata.
Gli errori più comuni quando si insegna ai bambini a scrivere sono i seguenti:
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Richiedere un progresso accelerato - può far sentire il bambino sotto pressione. È essenziale concedere loro il giusto tempo per padroneggiare le abilità di base e passare gradualmente a quelle più difficili.
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Utilizzo di tecniche di scrittura improprie - è essenziale padroneggiare il corretto metodo di tenuta della penna. Forza il progresso solo se sei sicuro della corretta tecnica di tenuta della penna. Ci sono molte attività per lo sviluppo delle abilità motorie fini, e puoi lasciare la scrittura agli esperti.
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Pazienza e lode insufficienti - imparare nuove cose richiede molta pazienza e riconoscimento da parte dei genitori o dell'insegnante, e i bambini dovrebbero essere elogiati per ogni progresso.
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Ignorare le esigenze individuali - ogni bambino ha il proprio ritmo nell'apprendere nuove abilità, quindi rispettare le loro esigenze è essenziale.
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Mancanza di divertimento e creatività - ricorda che l'apprendimento può essere piacevole; incoraggia i bambini a impegnarsi nelle loro creazioni e a sviluppare la loro creatività nella scrittura.
Tutto ha il suo tempo
Spesso i genitori vogliono che i bambini imparino a scrivere il prima possibile. Non è necessario insegnare ai bambini in età prescolare a scrivere in modo forzato. È sufficiente che i bambini padroneggino la corretta tecnica di tenuta della penna, grazie alla quale impareranno a compiere movimenti coordinati. Ricorda, un bambino dovrebbe imparare a scrivere a scuola sotto supervisione pedagogica. L'insegnante spiega il processo e non deve "riconsigliare" tecniche di tenuta della penna improprie o lettere imparate male insegnate a casa. Tutto ha il suo tempo; non competere con gli altri. Puoi concentrarti, ad esempio, su disegnare linee, linee ondulate o punti.
Quando un bambino può disegnare le prime linee e forme?
Lo sviluppo grafomotorio inizia nei primi mesi di vita di un bambino. In seguito, i bambini imparano a tenere una matita o una penna in modo maldestro, ma rappresenta una pietra miliare essenziale, e un bambino dovrebbe avere abbastanza tempo e spazio per praticarla. A partire dai due anni, un bambino può disegnare tenendo la matita con tre dita, eventualmente con quattro dita a supporto, e può quindi tracciare linee o contornare un cerchio.
A questa età, ai bambini dovrebbero essere offerti, ad esempio, set di costruzioni o plastilina, così come giocattoli che consentono lo sviluppo delle abilità motorie fini. Dai tre anni e mezzo, si dovrebbe prestare attenzione alla corretta tecnica di tenuta della penna, aiutata da speciali matite a tre punte ergonomicamente sagomate o pastelli a cera.
Un bambino di quattro o cinque anni può tracciare una croce, linee diagonali, quadrati e lettere.
I bambini in età prescolare dai cinque ai sei anni possono tracciare un triangolo e la maggior parte delle lettere minuscole e maiuscole.
La corretta tecnica di tenuta della penna è essenziale non solo per la fluidità e la leggibilità della scrittura, ma anche per la salute della mano e la facilità complessiva durante la scrittura. Ecco alcune raccomandazioni per evitare problemi che possono derivare dalla tenuta scorretta di una penna o di una matita:
- Tieni la penna con un angolo di 45 gradi, assicurandoti che la punta tocchi la carta.
- Usa la presa a tre dita, tenendo la penna o la matita tra l'indice e il pollice.
- Mantieni gli utensili da scrittura in posizione orizzontale.
- Mantieni la mano rilassata durante la scrittura, evitando tensioni.
- Fai pause regolari durante la scrittura per prevenire tensioni nella mano e nei muscoli.
Lo sviluppo graduale delle abilità grafomotorie è la chiave
Lo sviluppo delle abilità grafomotorie e di scrittura varia nei bambini. Alcuni bambini potrebbero essere pronti ad imparare a scrivere prima, mentre altri potrebbero aver bisogno di più tempo. È essenziale sostenere lo sviluppo graduale delle abilità grafomotorie, consentendo ai bambini di padroneggiare disegni semplici e migliorare progressivamente le abilità di scrittura. In questo modo, è cruciale prestare attenzione alla corretta presa della penna, alla corretta formazione delle lettere e al progressivo miglioramento della velocità e precisione delle abilità di scrittura.
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Ricorda che alcuni bambini potrebbero aver bisogno di più lodi e pratica, mentre altri potrebbero imparare più velocemente le abilità grafomotorie. Concentrarsi sullo sviluppo delle loro abilità e sostenere i bambini nei loro sforzi di apprendimento è fondamentale.
